hrm

Autokontrakt to narzędzie szkoleniowe ułatwiające uczestnikom wdrożenie zdobytej podczas zajęć wiedzy. Wykorzystując regułę zaangażowania Roberta Cialdiniego pozwala zwiększyć prawdopodobieństwo wykorzystania nowych umiejętności i zaplanowania zmian wraz z uwzględnieniem ewentualnych ryzyk, które będą się z tym wiązać. Może też zostać wykorzystane jako element uzupełniający inne działania rozwojowe z obszaru HRM powiązane z tematem szkolenia.

Zarządzanie wiekiem to temat budzący coraz większe zainteresowanie wśród środowisk biznesowych i specjalistów zajmujących się szeroko pojętym HRM. Firmy patrzące strategicznie na proces zarządzania zasobami ludzkimi już teraz przygotowują się na skutki starzenia się wielu społeczeństw europejskich. Naprzeciw temu zagadnieniu stanęli między innymi specjaliści z IKEA RETAIL sp. z o.o., którzy opracowali kompleksowy plan rozwiązań dedykowanych pracownikom, ale i klientom powyżej 50 roku życia. Efekty ich pracy zostały nagrodzone w ogólnopolskim konkursie „PRAKTYKI PRZYJAZNE PRACOWNIKOM 50+”.

Sięgając po książkę Clarka, Osterwaldera i Pigneura myślałem, że nie znajdę w niej wiele nowych informacji o rozwoju zawodowym. Przyznaję, że powtarzające się w niemal każdej tego typu publikacji „recepty” na udaną karierę i szybki awans coraz mniej mnie zaskakują, a wręcz nudzą swoją rutynowością i banalnością.

Rozmowa kwalifikacyjna to dla wielu osób ubiegających się o posadę duży stres. Truizmem jest stwierdzenie, że warto się do niej przygotować. Mniej oczywiste jest jednak to, w jaki sposób to zrobić i na co w szczególności zwrócić uwagę. Najpewniej warto tutaj zdać się na eksperta, a takim jest bez wątpienia Angelika Śniegocka, która w swojej książce „Rozmowa kwalifikacyjna. O czym nie wiedzą kandydaci do pracy, czyli sekrety rekrutujących” może nam w tym pomóc. Tym samym pragniemy polecić Państwu zapoznanie się z II wydaniem tej publikacji, które ukazało się w tym roku nakładem Wydawnictwa OnePress.

Nasza droga zawodowa to w dużej mierze wynik przypadku lub zbiegu okoliczności – tak przynajmniej twierdzi większość osób (63%), które wzięły udział w sondzie portalu Pracuj.pl. Sonda została przeprowadzona 16 maja 2011 r., na profilu Pracuj.pl w serwisie Facebook. Wzięły w niej udział 382 osoby.

W ostatnich latach ocena 360 stopni staje się coraz popularniejszym narzędziem określania poziomu kompetencji pracowników. Dzięki tej metodzie, możliwe jest uzyskanie możliwie obiektywnej i wieloaspektowej informacji zwrotnej na temat swojego działania. Ułatwia także określenie szerokiego spektrum problemów organizacyjnych oraz znalezienie pomysłów umożliwiających zwiększenie efektywności pracowników. Mimo tych zalet, na polskim rynku nadal trudno o książki, które w sposób systemowy opisywałyby to narzędzie prezentując jego podstawowe założenia i zasady stosowania.

„Ocena okresowa 360 stopni może zmienić twoje życie” — tak brzmiał tytuł wstępnego artykułu jednego z ostatnich numerów czasopisma „Fortune”. Podobny pogląd został wyrażony przez redakcję pisma „Business Week” prezentującego panujący wśród menedżerów wysokiego szczebla pogląd na temat ocen 360 stopni: „wzmacnia samoocenę, pomaga menedżerom w uzyskaniu większej równowagi w życiu i uczy ich, jak być bardziej efektywnymi w pracy i w domu”. W oparciu o studium wykonane przez firmy konsultingowe i dystrybutorów narzędzi przeprowadzania wieloźródłowych ocen pracowniczych: „Każda z firm z listy 500 pisma »Fortune« albo to robi, albo o tym myśli”.

Z przyjemnością informujemy, że na siostrzanym portalu Psychologia-Społeczna.pl uruchomiona została księgarnia internetowa.  Znajdziecie w niej Państwo całą masę książek związanych z różnymi dyscyplinami psychologii, a także wydawnictwa powiązane z tematyką naszego portalu.

Księgarnię znajdziecie Państwo pod tym linkiem. Już teraz zdradzimy, że podobna księgarnia zostanie w najbliższym czasie uruchomiona także na łamach naszego portalu. W ofercie znajdą się oczywiście książki z zakresu psychologii biznesu, zarządzania, a także pozycje związane z rynkiem szkoleń i obszarem HRM.

Według badania przeprowadzonego w maju b.r. przez Ipsos na zlecenie portalu Nowoczesna Firma we współpracy z Fundacją Obserwatorium Zarządzania w ramach projektu "Szkolenia w Polsce. Era Profesjonalizacji", niemal połowa Polaków (47 proc.) odczuwa potrzebę poszerzania swoich kwalifikacji i umiejętności. W podobnym badaniu przeprowadzonym w 2000 roku tylko 31 proc. Polaków wyrażało zainteresowanie poszerzaniem swoich kwalifikacji.